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时间: 2020-01-09 12:37:05

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让我们陪孩子一起长大!

最近,小维追了一部以孩子为主角的综艺节目——《少年说》。

节目组在中小学的天台上,搭建一个“勇气台”,孩子们站上去喊出自己的心里话,喊话的内容有告白、有吐槽、有搞笑,当然被“喊话”的对象,不乏孩子的父母。

最令我印象深刻和心疼的是一个叫做璟颐的小姑娘。她遇到的烦恼,应该也是很多人童年时的阴影——

璟颐有一个学霸闺蜜,她的妈妈总将自己和这个 “全班第一、全年级第一、全联盟第一”的闺蜜比较。

璟颐的妈妈还会把一句特别伤人的话挂在嘴边“你看你成绩这么差,为什么她(璟颐的学霸闺蜜)愿意和你交朋友呢?

璟颐用祈求的语气和妈妈说“孩子不是只有比人家的好,你自己的孩子也很努力,为什么你不看一下呢?”

小姑娘虽然很委屈,但也体谅妈妈,说这是父母教育的一种方式,只是这种方式她不喜欢,她希望妈妈能够重视自己的想法。

孩子说到最后,哭了起来。

妈妈冷静地听完女儿的心里话,开始“有理有据”地陈述自己的理由:

第一、我这样做是为了让你进步!

第二、我打击你,是担心你“太飘了”!

第三、要求女儿反思,“我答应过你的,我都做到了;你承诺过的事情,都做到了吗?”

这感觉是不是很熟悉?小维看到这儿也有很多的感同身受——

我们从小就有一个宿敌,叫做“别人家的孩子”。

哪有不爱孩子的父母?小维相信,璟颐的妈妈也是为了让女儿好,才会用“别人家的孩子”激励她。

长期下去,孩子从家长那里得不到认可,她的自尊心和自信心会不会因为这样的教育方法受到伤害呢?

蔡康永在《给残酷世界的善意短信》这本书中曾写道:“对家人有期许,但是最好别比较,比较多了彼此都学会了嫉妒和怨怼,毫无养分。”

每个孩子都是不一样的烟火,孩子有自己生长发育的规律和节奏,家长用“别人家的孩子”作为孩子进步的目标,小维觉得没有太大的意义。

再小的孩子也有自尊心,学习是孩子的天性,正确的激励方法才会让孩子更有动力。

1 肯定

1968年的一天,美国心理学家罗森塔尔和l.雅各布森来到一所小学,说要进行实验:

他们从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。

其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后,罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。

实验者认为,教师收到实验者的暗示,不仅对名单上的学生抱有更高期望,而且有意无意地通过态度、表情、体谅和给予更多提问、辅导、赞许等行为方式,将隐含的期望传递给这些学生,学生则给老师以积极的反馈;这种反馈又激起老师更大的教育热情,维持其原有期望,并对这些学生给予更多关照。如此循环往复,以致这些学生的智力、学业成绩以及社会行为朝着教师期望的方向靠拢,使期望成为现实。

这就是心理学上著名的罗森塔尔效应。

我们都有过这样的经验,在轻松愉快的正面情绪下,学习和工作会更快、更好、更有效率,孩子也一样。不论多小的孩子,都喜欢受到肯定。在肯定和激励的环境中,他们才更容易自信,也更容易产生进步的动力。

2 找到孩子的特点

初为父母,我们惊叹于宝宝的一点一滴的进步,宝宝能翻身了,宝宝会叫妈妈了,甚至宝宝拉了一次“完美”的臭臭,也会抱着孩子夸奖半天。但是孩子越大,我们似乎也越来越不容易满足:

别人家的孩子已经会背唐诗了,我家孩子却连话都说不清楚;

别人家的孩子已经会画画了,我家孩子却还连笔都握不好……

我们总觉得别人家孩子更优秀,但其实每个孩子的优点都很多,只不过我们擅长发现孩子的缺点,对孩子的优点感觉迟钝。而孩子呢,也更容易被周围环境和身边人的暗示所影响。

我们与其总把关注点放在孩子的缺点上,不如认真寻找他的特点,给予适当的激励,让他将最好的特质发挥到极致。

3 成为“别人家的父母”

没有不爱孩子的父母。我们为了孩子有更好的生活,为了让孩子不输在起跑线上,尽可能提供更好的物质生活和最好的教育,甚至一掷千金购置学区房……

但是对于孩子来说,尤其是更为年幼的孩子,这都不是他们最在乎的事,他们更在乎“父母和他”的关系,以及家庭氛围。

简单说来就是:

父母对待他的态度是包容理解还是苛责打击;

父母是否愿意认真花时间陪伴他,一起读书、游戏;

父母之间的感情是否融洽,家庭氛围是否温暖有爱……

我们想让孩子成为“别人家的孩子”的时候,不如先反思自己是否成为了“别人家的父母”,我们是否做到了那些“孩子最在乎的事情”。

最后,小维想用节目里那个“别人家的孩子”说的一段话作为结尾:

“我们每个人,都有自己的优缺点。在成长的路上,我们遇到的最大敌人,不是别人家的孩子,而是我们自己。每个人都是无可替代的,不是吗?”